El Observatorio Ciudadano de León (OCL), atenderá a 100 escuelas de la localidad que presentan rezago educativo, especialmente en las zonas periféricas de Las Joyas y Lomas de Medina.
Con actores clave de la sociedad civil, universidades, autoridades, comunidad educativa, extendiendo el horario y calendario escolar, se buscará fortalecer no solo los elementos como el pensamiento lógico, matemático y la lecto-escritura, sino para
reforzar la salud, el arte, cultura, deporte, ciencia y tecnología.
“Hoy desde la sociedad civil, podemos articular un gran ejercicio que es atender a 100 escuelas con mayor rezago en la ciudad, tenemos que ayudar a nuestros jóvenes».
Baja economía y falta de tecnología afectó la educación en Las Joyas y Medina
El OCL, informó que la baja economía, la falta de tecnología y la salud mental, afectó la educación de niñas, niños y adolescentes de las periferias Las Joyas y Lomas de Medina, durante la pandemia por el Covid-19.
De acuerdo con una encuesta social aplicada por la OCL, se identificó que en la periferia de Las Joyas, solo el 91.3 por ciento de las viviendas cuentan con electricidad, el 92.5 por ciento no cuenta con computadora de escritorio y el 53.7 por ciento no tiene servicio de internet.
En el caso de Lomas de Medina se identificó que el 87 por ciento de los hogares cuenta con electricidad, sin embargo el 81.8 por ciento no cuenta con computadora de escritorio, mientras que el 46.3 por ciento tiene servicio de internet.
Por lo anterior se identificó que el 28.8 por ciento de los encuestados en Las Medina abandonó sus estudios, mientras que en Las Joyas fue el 21.3 por ciento, de los que abandonaron sus estudios en ésta última periferia, el 100 por ciento de los estudiantes regresaron en el siguiente ciclo escolar, mientras que en Medina el 5.4 por ciento no lo hizo.
De las causas del abandono escolar, en Lomas de Medina el 42.3 por ciento fue por falta de recursos económicos, el 34.4 por ciento fue por falta de dispositivos electrónicos y el 34.5 por ciento fue por falta de internet.
En el caso de Las Joyas, el 31.6 por ciento de los encuestados indicó que dejó la escuela por falta de recursos económicos, el 36.8 por ciento lo hizo por no tener un dispositivo tecnológico y el 31.6 por ciento por no contar con internet.
En la población encuestada en dichas periferias, los entornos que representan una problemática para la educación son la violencia familiar, la falta de recursos económicos, acceso tecnología y la salud mental, ésta última se afectó debido a la pandemia por Covid-19.
Ante esta situación, la OCL explicó que se trabajará en la impartición de talleres, crear nuevos modelos de comunicación asertivos y la adopción de medidas sanitarias, para garantizar la salud, educación e ingreso.
